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22.01.2025

Virtuelle Realität in der Ausbildung am Campus der St. Elisabeth Gruppe

Zwei Auszubildende der St. Elisabeth Gruppe im praxisorientierten Virtual-Reality-Unterricht

Die St. Elisabeth Gruppe – Katholische Kliniken Rhein-Ruhr setzt auf Virtuelle Realität, um die Ausbildung in den Pflegeberufen zukunftsorientiert und praxisnah zu gestalten. Die Auszubildenden können so realistische Szenarien erleben und werden optimal auf die tatsächliche Patientenversorgung vorbereitet. Diese innovative Methode verbindet theoretisches Wissen mit praktischen Erfahrungen und schafft eine ideale Grundlage für den zukünftigen Beruf.

 „Die VR-Brillen bieten uns eine einzigartige Möglichkeit, den Auszubildenden praxisnahe Erfahrungen zu vermitteln, ohne dass sie auf echte Patienten angewiesen sind“, erklärt Michael Teerhöfer Praxiskoordinator am Campus der St. Elisabeth Gruppe. „Die Auszubildenden können in einer geschützten Umgebung Fehler machen, daraus lernen und ihre Reaktionen auf komplexe Pflegesituationen optimieren“, betont Michael Teerhöfer.

 Eintauchen in eine virtuelle Pflegewelt

 Die VR-Technologie wird im Rahmen des praxisorientierten Theorieunterrichts eingesetzt. Die Auszubildenden haben die Möglichkeit, in verschiedenen Szenarien zu üben, die ihnen später in der realen Arbeitswelt begegnen werden. Durch den Einsatz der VR-Brillen im theoretischen Unterricht können sie ihre Kenntnisse und Fertigkeiten individuell erweitern. So können komplexe Aufgaben immer wieder trainiert und weiterentwickelt werden, ohne dass echte Patienten erforderlich sind. „Mit der VR-Brille bekommt man ein gutes räumliches Verständnis für die Arbeitsabläufe und bereitet sich so optimal auf zukünftige berufliche Situationen vor“, sagt eine Auszubildende als angehende Operationstechnische Assistentin am Campus der St. Elisabeth Gruppe.

 Die St. Elisabeth Gruppe setzt auf den innovativen Einsatz von virtueller Realität, um eine praxisnahe Ausbildung in den Pflegeberufen zu fördern. Dadurch wird nicht nur der theoretische Unterricht zukunftsgerichtet gestaltet, sondern auch die Möglichkeit geschaffen, in realitätsnahen Szenarien zu lernen und wertvolle Erfahrungen zu sammeln, die optimal auf den Beruf vorbereiten.

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